Risultati

Gli insegnanti che parteciperanno al progetto, avranno la possibilità di testare e implementare i principi metodologici sviluppati in collaborazione con i partner nel corso di laboratori all’interno delle loro classi e in attività di gemellaggio.

Nel corso delle visite presso le scuole che si terranno durante i laboratori, gli insegnanti mostreranno ai loro colleghi in che modo hanno recepito e applicato i principi condivisi.

In questa fase gli insegnanti potranno condividere:

1. i metodi utilizzati attraverso delle dimostrazioni filmate
2. dei brevi testi contenenti le linee guida per l’applicazione del loro metodo (da un punto di vista pedagogico e tecnico).

Il manuale sulla fabbricazione digitale educativa sarà prodotto sulla base dei risultati degli scambi di esperienze, e-twinning, nonché sulla base dello sviluppo e prova sul campo di nuovi principi metodologici d’insegnamento che gli insegnanti hanno portato avanti nelle loro scuole.

Il manuale conterrà:

• I principii sulla fabbricazione digitale educativa
• Una serie di almeno 10 corsi d’insegnamento
• Le descrizioni degli strumenti di fabbricazione più importanti
• Link a siti web e altre risorse utili

Il manuale sarà reso disponibile sia in versione digitale che cartacea.

Sulla base delle sperimentazioni condotte e dello sviluppo dei principi e delle metodologie per l’inserimento dei percorsi educativi sulla fabbricazione digitale all’interno dei programmi scolastici, i partner e gli insegnanti coinvolti nel progetto formuleranno una serie di raccomandazioni per adattare la tecnologia e i metodi educativi Fablab all’interno delle scuole. I partner, inoltre, svilupperanno una serie di raccomandazioni politiche maturate grazie alla loro esperienza nel settore.

Download the policy recommendations here:

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