Vejle (Dinamarca).

El equipo del Fablab participó recientemente en el encuentro inaugural del proyecto Fablab School EU- Towards Digital Smart, Entrepreneurial and Innovative People, celebrado del 30 de Noviembre al 1 de diciembre de 2016. El proyecto está financiado por el programa Erasmus+ – Partenariados Estratégicos en el Campo de la Educación

El proyecto pretende desarrollar principios metodológicos comunes para la educación con fabricación digital en Europa. Esta novedosa tecnología, que incluye herramientas como programación e impresoras 3D y cortadoras láser, presenta la necesidad de estimular la creatividad, productividad y el espíritu empresarial de la nueva generación.

La Asociación FabLab EU consiste en cinco organizaciones de cuatro países de la Unión Europea con variadas experiencia. Los socios son: municipio de Vejle (Coordinador, Dinamarca), Universidad de Aarhus (Dinamarca), LABoral (España), Vereniging Ons Middelbar Onerwijs (Países Bajos) y el Centro per lo Sviluppo Creativo “Danilo Dolci” (CSC) (Italia).

La Asociación aglutina gracias a la contribución de sus entidades asociadas una mezcla estratégica de competencias en proyectos europeos, educación, formación del profesorado en educación con fabricación digital, arte y creatividad.

Durante este encuentro, del que fue anfitrión el Municipio de Vejle, los socios tuvieron la oportunidad de revisar los principales objetivos del proyecto, tanto técnicos como administrativos.  El momento más importante fue la visita al Fablab de Spinderihllerne y a dos escuelas de Fablab de Educación Primaria y Secundaria.

Las actividades de las que se solicitarán a los socios en los próximos meses son:

  • Desarrollo de principios metodológicos para la educación con fabricación digital.
  • Recopilación de buenas prácticas en la educación con fabricación digital.
  • Prueba de los métodos en escuelas, formación del profesorado y hermanamiento de clases.
  • Elaboración de un manual y recomendación de normas.
  • Visita de estudio e intercambio de buenas prácticas entre los profesores del proyecto.

El próximo encuentro tendrá lugar en Gijón (España) en octubre de 2017. La primera visita de estudio de cinco días para profesores tendrá como destino Vejle a principios de la primavera del 2017.