De Italiaanse en Spaanse docenten zijn aan elkaar gekoppeld in de komende periode. Elke Spaanse school werkt aan een eigen project. Hoewel de scholen nog niet allemaal klaar zijn met hun project, tonen ze nu al een opvallende voortuitgang in het gebruik van de digitale ontwerp software en de fablab technologieën.
C.P. Ablaña-La Pereda (docenten Paola de la Peña en Inmaculada Argüelles) werken aan een ecologische tuin voor de school. Hun leerlingen hebben hulpmiddelen ontworpen om de planten te beschermen tegen extreme weersomstandigheden. Daarnaast is er ook gewerkt aan het ontwerpen van plantenbakken voor een verticale tuin.
I.E.S Peñamayor (docenten Beatriz Álvarez en Isaac Montes) hebben gewerkt aan een Kamishibai (papieren theater). Hun leerlingen hebben het potentieel ontdekt van een Kamishibai om verhalen te maken over duurzaamheid en vonden uit hoe een Kamishibai kan bijdragen aan bewustwording binnen de gemeenschap.
Colegio Andolina (docent Enrique Curiel) heeft gewerkt aan het maken van zeefdruk kits voor het ontwerpen van T-shirts. Vanaf 20 februari gaan zijn leerlingen aan de slag met het thema duurzaamheid.
C.P.E.B Cabañaquinta (docenten José Ramón Álvarez en Cristina Martín) hebben gewerkt aan het ontwerp van een school logo. Hun leerlingen starten op 19 februari met het duurzaamheid project.
